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title and statement of responsibility area
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圖書館雜誌 / 日本文庫協會 [編]
トショカン ザッシ
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Volumes and Years of Serial
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1號 ([明40.10])-85號 (大15.12) ; 21年1號 (昭2.1)-22年12號 (昭3.12) = 86號 (昭2.1)-109號 (昭3.12) ; 110號 (昭4.1)-133號 (昭5.12) ; 25年1號 (昭6.1)- = 134號 (昭6.1)-
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publication,distribution,etc.,area
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[東京] : 日本文庫協會 , 1907.10-
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physical description area
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冊 ; 26cm
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variant titles
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その他のタイトル:図書館雑誌
トショカン ザッシ
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variant titles
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その他のタイトル:The monthly bulletin of the Japanese Library Association
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variant titles
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その他のタイトル:J.L.A. library journal
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variant titles
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その他のタイトル:Nihon Toshokwan Kyokwai zasshi
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variant titles
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その他のタイトル:Toshokwan-zasshi
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variant titles
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その他のタイトル:Toshokwan zasshi
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variant titles
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その他のタイトル:Toshokan zasshi : the library journal
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note
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本タイトルの字体変更: 圖書館雜誌 (1號 ([明40.10])-46年12号 (1952.12))→図書館雑誌 (47年1号 (1953.1)-)
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note
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並列英語タイトルの追加: The monthly bulletin of the Japanese Library Association (<57號 (大13.5)>-)→J.L.A. library journal (-<22年12號 (昭3.12)>)
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note
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並列ローマ字タイトルの追加: Nihon Toshokwan Kyokwai zasshi (<57號 (大13.5)>-60號 (大13.8))→Toshokwan-zasshi (61號 (大13.9)-)→Toshokwan zasshi (-<22年12號 (昭3.12)>)
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note
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裏表紙タイトルの追加: Toshokan zasshi : the library journal (43卷4號 (1949.4)-)
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note
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責任表示および出版者変更: 日本文庫協會 (1號 ([明40.10])-2號 ([明41.2]))→日本圖書館協會 (3號 ([明41.6])-)
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note
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総索引: 明治40年-昭和25年, 1冊, 1951年刊; 明治40年-昭和35年, 1冊, 1964年刊; 昭和21年-昭和58年, 1冊, 1987年刊
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note
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辭書體索引: 明治40年-昭和25年, 1冊, 1951年刊
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NCID
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AN00356684
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text language code
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Japanese
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frequency of publication code
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Monthly
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ISSN
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03854000
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relation bibliography link
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吸収前誌:レファレンスと書誌 / 日本図書館協会||レファレンス ト ショシ <ZZ20500962>
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relation bibliography link
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吸収前誌:情報のひろば / 日本図書館協会 [編集]||ジョウホウ ノ ヒロバ <ZZ20500963>
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author link
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日本文庫協会||ニホン ブンコ キョウカイ <AU00001515>
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author link
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日本図書館協会||ニホン トショカン キョウカイ <AU00000251>
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subject headings
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図書館学||トショカンガク
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subject headings
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Library science -- periodicals
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107(4):図書館をアピールする ー調査・研究機能をめぐって
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107(5):「図書館の望ましい基準」をどうとらえるか
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107(6):児童サービスの今までとこれから
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107(7):日本図書館協会の新たなスタートに向けて
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107(8):「中小レポート」50年
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107(9):大学図書館2013
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107(10):平成25年度(第99回)全国図書館大会への招待
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107(11):学校図書館法60周年 : 今、求められる学校図書館職員像
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107(12):公共図書館と電子書籍のいま
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108(1):トピックスで追う図書館とその周辺
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108(2):平成25年度(第99回) 全国図書館大会ハイライト
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108(3):東日本大震災から3年
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108(4):公益社団法人日本図書館協会スタート
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108(5):1.シニア世代と図書館 2.学校図書館専門職員をめぐる研究会報告
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108(6):がんばれ! 都道府県立図書館
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108(7):図書館とファンドレイジング
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109(4):最近の海外図書館事情を探る
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109(5):レファレンスサービスの変容
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109(6):100名を超えた協会認定司書
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109(7):図書館の話題アラカルト
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109(8):公益法人移行後の活動部会の現在
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109(10):展示の力を考える
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109(11):学校図書館をめぐって : 期待されるもの
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109(12):大学図書館2015
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100(1):全国図書館大会ハイライト
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100(10):大学図書館2006
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100(11):国立国会図書館の現状を知る
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100(12):2006/トピックを追う IFLAソウル大会レポート
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100(2):専門性の確立と評価に向けた職員養成の現在
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100(3):文字・活字に親しむ図書館活動
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100(4):科学技術情報の利用と図書館
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100(5):地域にいきる図書館
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100(6):最近の海外図書館事情を探る
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100(7):これからの地方組織活動を展望する
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100(8):変わり目にある図書館
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100(9):第92回 全国図書館大会への招待
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101(1):全国図書館大会ハイライト
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101(10):図書館の「応援団」
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101(11):これからの図書館員制度1-専門職養成を考える
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101(12):2007・トピックスを追う IFLAダーバン大会レポート
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101(2):図書館協議会の活動を考える
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101(3):『図書館雑誌』創刊1000号
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101(4):団塊の世代と図書館
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101(5):図書館をアピールする
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101(6):選書の現場から
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101(7):「図書館」で世界とつながる 長尾真国立国会図書館長インタビュー
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101(8):図書館評価を活かす
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101(9):全国図書館大会への招待
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102(1):平成19年度(第93回)全国図書館大会ハイライト
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102(10):子どもの読書環境はいま
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102(11):大学図書館と利用教育
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102(12):全国図書館大会ハイライト
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102(2):大学図書館の現在
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102(3):これからの図書館員制度2-具体化に向けて
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102(4):図書館における法情報提供サービス
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102(5):これからの図書館員制度3-投稿から
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102(6):デザイン-場としての図書館
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102(7):図書館における仕事の伝承
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102(8):全国図書館大会への招待
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102(9):図書館法改正をめぐって
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103(1):トピックで追う図書館とその周辺
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103(10):都道府県立図書館のこれから
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103(11):大学図書館2009
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103(12):2009・トピックスを追う
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103(2):学校図書館の現在
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103(3):検証:指定管理者制度
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103(4):図書館情報学教育の行方
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103(5):今、図書館ができること-地域の課題と向き合う
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103(6):ウェブ検索時代の目録
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103(7):2010年「国民読書年」に向けて-多様な読書ニーズにこ応える
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103(8):YAサービス新世紀
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103(9):平成21年度(第95回)全国図書館大会への招待
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104(1):平成21年度(第95回)全国図書館大会ハイライト
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104(10):大学図書館と国際化
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104(11):これからの日本図書館協会
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104(12):IFLAヨーテボリ大会レポート
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104(2):都道府県立図書館のこれから 2
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104(3):学校図書館と協働する-チーム学校図書館
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104(4):図書館を見せる
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104(5):学ぶ図書館員
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104(6):図書館ウェブサイトの展開
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104(7):著作権改正法と障害者サービス
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104(8):全国図書館大会への招待
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104(9):国民読書年と図書館
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105(1):医療・健康情報を市民へ
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105(10):探求学習と学校図書館
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105(11):大学図書館2011
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105(12):これからの日本図書館協会 3
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105(2):トピックで追う図書館とその周辺
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105(3):これからの日本図書館協会2
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105(4):ICT技術と図書館システム環境の変化
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105(5):新たな図書館情報学教育に向けて
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105(6):電子書籍と電子図書館
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105(7):(1)指定管理者制度の現在 (2)図書館学教育部会50周年
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105(8):東日本大震災と図書館
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105(9):平成23年度 全国図書館大会への招待
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106(1):平成23年度(第97回)全国図書館大会 ハイライト
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106(10):「資格認定」の取り組み -協会認定司書を位置づけていくためのに-
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106(11):大学図書館2012
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106(12):教育の未来をひらく学校司書のしごと
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106(2):トピックスで追う 図書館とその周辺
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106(3):東日本大震災から1年
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106(4):広がりをみせるパスファインダー
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106(5):打って出る県立図書館
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106(6):これからの日本図書館協会4
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106(7):前進しつづける国立国会図書館
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106(8):観光ポータルとしての図書館
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106(9):平成24年度(第98回) 全国図書館大会への招待
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107(1):平成24年度(第98回) 全国図書館大会ハイライト
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107(2):トピックスで追う図書館とその周辺
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99(10):市町村合併と図書館活動
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99(11):大学図書館2005
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99(12):2005・トピックスを追う
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99(6):図書館員のための情報リテラシー講座
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99(8):個人情報保護と図書館
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99(9):全国図書館大会への招待
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110(1):平成27年度(第101回)全国図書館大会ハイライト
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110(2):トピックスで追う図書館とその周辺
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110(4):複合施設の潮流 : 図書館からのアプローチ
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110(5):トピックスでつづる専門図書館
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110(6):日本図書館協会の養成講座 : 児童サービス・障害者サービス
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110(7):図書館の話題アラカルト
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110(8):議会図書室の可能性 / 特別支援教育と学校図書館
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110(10):図書館員のキャリアマネジメント
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110(11):変貌する学校教育と学校図書館の現在
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110(12):大学図書館今後の展望
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111(1):平成28年度 (第102回) 全国図書館大会ハイライト
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111(2):トピックスで追う図書館とその周辺
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111(3):東日本大震災から6年
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111(4):SNS時代の図書館
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111(5):まちづくりと図書館
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111(6):図書館のデジタルアーカイブ活用促進
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111(7):学校司書養成モデルカリキュラム
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111(8):図書館の話題アラカルト
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111(9):平成29年度 (第103回) 全国図書館大会への招待
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111(10):子どもの居場所と図書館
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111(11):大学図書館とマンガ
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111(12):学校司書の現職者研修を考える
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112(1):平成29年度 (第103回) 全国図書館大会ハイライト
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112(2):トピックスで追う図書館とその周辺
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112(3):東日本大震災から7年
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112(4):5年目を迎える公益社団法人日本図書館協会
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112(5):これからのYAサービスに向けて
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112(6):公立図書館の管理・運営の多様化
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112(7):図書館の話題アラカルト
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112(8):人生100年時代に図書館は何ができるか
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112(9):平成30年度 (第104回) 全国図書館大会への招待
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112(10):学ぶ図書館員2018
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112(11):大学図書館と公共図書館の連携
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112(12):学びを拡げる学校図書館
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113(1):平成30年度(第104回)全国図書館大会ハイライト
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113(2):トピックスで追う図書館とその周辺
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113(3):防災・減災を考える : その日に備えて
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113(4):これから図書館で働く人たちへ
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113(5):平成の図書館ピックアップ
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113(6):図書館のウェブデザイン
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113(7):図書館の話題アラカルト
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113(8):NDC90周年とNCR2018刊行を記念して
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113(9):ボランティアとの協働を考える
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113(10):令和元年度(第105回)全国図書館大会への招待
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113(11):スマホ世代と大学図書館
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113(12):情報リテラシーをめぐって : 学校図書館を核に / IFLAアテネ大会レポート
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114(1):トピックスで追う図書館とその周辺
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114(2):令和元年度(第105回)全国図書館大会ハイライト
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114(3):災害から考える図書館
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114(4):読書バリアフリー法と図書館 : 一歩を踏み出す前に
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114(5):図書館とオリンピック
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114(6):児童・生徒の学びをサポート!博物館図書室
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114(7):図書館の話題アラカルト
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114(8):AIを活かす図書館
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114(9):コロナ禍における図書館の現在
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114(10):令和2年度(第106回)全国図書館大会和歌山大会への招待
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114(11):新型コロナウイルス流行下における大学図書館の非来館型サービス
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114(12):電子メディアと学校図書館 : コロナ禍は、学校図書館の「電子書籍元年」をもたらすか
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115(1):トピックスで追う図書館とその周辺
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115(2):令和2年度(第106回)全国図書館大会和歌山大会ハイライト
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